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河南省教育廳辦公室關(guān)于開展2024年全省職業(yè)院?!半p師型”教師培養(yǎng)培訓(xùn)工作的通知

文章來源:發(fā)表時間:2024年6月28日

河南省教育廳辦公室關(guān)于開展2024年全省職業(yè)院?!半p師型”教師培養(yǎng)培訓(xùn)工作的通知

教職成函〔2024〕388號

各省轄市、濟源示范區(qū)、航空港區(qū)、省直管縣(市)教育局,各高等職業(yè)學(xué)校、省屬中等職業(yè)學(xué)校,相關(guān)單位:

為貫徹落實《教育部 財政部關(guān)于實施職業(yè)院校教師素質(zhì)提高計劃(2021-2025年)的通知》(教師函〔2021〕6號)要求,提高我省職業(yè)院?!半p師型”教師的理論和技能水平,建設(shè)一支高素質(zhì)職業(yè)院?!半p師型”教師隊伍。經(jīng)研究,決定繼續(xù)開展2024年度職業(yè)院校“雙師型”教師培養(yǎng)培訓(xùn)工作(以下簡稱“培訓(xùn)”),現(xiàn)將有關(guān)工作通知如下。

一、培訓(xùn)對象

全省職業(yè)院校相關(guān)專業(yè)的專任教師。

二、培訓(xùn)方式

培訓(xùn)工作由各省級及國家級職業(yè)院?!半p師型”教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地承擔,培訓(xùn)以理論課程和專業(yè)技能實操相結(jié)合的方式開展。

三、培訓(xùn)內(nèi)容

培訓(xùn)內(nèi)容主要包括職業(yè)院?;纠碚撜n程和專業(yè)技能課程。理論課程主要包括本專業(yè)領(lǐng)域的前沿理論知識、職業(yè)教育政策、職業(yè)教育教學(xué)方法及現(xiàn)代教育技術(shù)構(gòu)建課程思政育人格局等。專業(yè)技能課程采取選派企業(yè)技術(shù)骨干以“師帶徒”模式指導(dǎo)和研修小組實踐操作相結(jié)合的方式對教師進行技能培訓(xùn),內(nèi)容主要包括本專業(yè)相關(guān)先進生產(chǎn)技術(shù)、工藝流程、崗位規(guī)范、管理制度等。要將安全教育納入培訓(xùn)內(nèi)容,提升教師安全教育意識和理論水平,提高教師應(yīng)對突發(fā)事件的應(yīng)急處理能力,全面加強和改進職業(yè)院校安全工作。

四、培訓(xùn)時間

培訓(xùn)總時長45天,其中,理論教學(xué)15天,實踐教學(xué)30天,合計課時不少于360學(xué)時。

各專業(yè)培訓(xùn)報到時間見附件1、附件2,如因特殊原因需調(diào)整培訓(xùn)時間,由各基地向省職業(yè)院?!半p師型”教師培養(yǎng)培訓(xùn)項目辦公室(以下簡稱“省項目辦”)報備并及時通知參訓(xùn)教師。

五、培訓(xùn)名額

各高等職業(yè)學(xué)校根據(jù)《2024年河南省職業(yè)院?!半p師型”教師培養(yǎng)培訓(xùn)計劃表及報到時間(高職)》(見附件1)安排,結(jié)合學(xué)校師資培訓(xùn)工作實際推薦教師參訓(xùn)。

各省轄市、濟源示范區(qū)、航空港區(qū)、省直管縣(市)教育局及各省屬中等職業(yè)學(xué)校根據(jù)《2024年河南省職業(yè)院?!半p師型”教師培養(yǎng)培訓(xùn)名額分配表及報到時間(中職)》(見附件2)的安排,按計劃分配指標確定本地、本學(xué)校參訓(xùn)人員名單。

省項目辦將根據(jù)各地、各學(xué)校實際報名情況調(diào)整基地培訓(xùn)名額。各省轄市、濟源示范區(qū)、航空港區(qū)、省直管縣(市)教育局在分配本地中職學(xué)校培訓(xùn)名額時,要盡量向縣屬中等職業(yè)學(xué)校傾斜。各地市也可結(jié)合實際需求超計劃、跨專業(yè)報送名額。

六、工作程序

(一)報送培訓(xùn)方案(6月26日前)

各培養(yǎng)培訓(xùn)基地要按照《河南省教育廳辦公室關(guān)于印發(fā)<河南省職業(yè)院校教師素質(zhì)提高計劃項目管理辦法>的通知》(教職成函〔2022〕283號)(以下簡稱《管理辦法》)等有關(guān)規(guī)定和本通知要求,制定培訓(xùn)工作實施方案,提交省項目辦審核備案,并按照項目辦審核反饋意見進行修改完善,實施方案備案通過后組織實施。

(二)組織學(xué)員報名(6月24日—6月28日)

各地、各學(xué)校要按照分配名額,審核參訓(xùn)對象的資格和條件,確定參訓(xùn)人選后,組織參訓(xùn)人員網(wǎng)上報名。

報名及審核工作使用“河南省職業(yè)院校‘雙師型’教師管理系統(tǒng)”(網(wǎng)址:http://ssrz.ghlearning.com/),參訓(xùn)人員首次使用系統(tǒng)需進行注冊,學(xué)校審核注冊信息后方可登錄。報名時要認真閱讀報名須知,流程可參考“幫助中心”《操作手冊》。個人填報內(nèi)容要詳細、準確、規(guī)范,學(xué)校審核教師申報的信息,并對教師報送材料的真實性負責。

省轄市、濟源示范區(qū)、航空港區(qū)、省直管縣(市)教育局負責組織所屬中等職業(yè)學(xué)校教師的報名工作,審核完成后在“系統(tǒng)”中向省級管理員提交上報。高等職業(yè)學(xué)校和省屬中等職業(yè)學(xué)校申報教師經(jīng)學(xué)校審核后向省級管理員提交上報。

(三)審核報名信息

省項目辦根據(jù)名額分配、結(jié)合報名情況,統(tǒng)一審核調(diào)劑人員,確定參訓(xùn)學(xué)員。參訓(xùn)人員確定后,各培養(yǎng)培訓(xùn)基地應(yīng)及時通知學(xué)員參訓(xùn)。對因故不能參訓(xùn)的學(xué)員,由申報單位開班前一周向省項目辦出具情況說明,調(diào)整參訓(xùn)人選。

七、工作要求

各省轄市、濟源示范區(qū)、航空港區(qū)、省直管縣(市)教育局和省屬中等職業(yè)學(xué)校、高等職業(yè)學(xué)校、培養(yǎng)培訓(xùn)基地,要高度重視職業(yè)院校教師隊伍建設(shè),嚴格按照《管理辦法》中有關(guān)規(guī)定,認真組織開展培訓(xùn),加強培訓(xùn)管理,確保培訓(xùn)質(zhì)量。

(一)規(guī)范經(jīng)費使用。各培養(yǎng)培訓(xùn)基地要按照《管理辦法》要求,建立“誰承擔、誰使用、誰負責”的責任機制,確保??顚S谩Y~管理。培訓(xùn)經(jīng)費(含師資費、食宿費、培訓(xùn)場地費、設(shè)備租賃費、培訓(xùn)資料費等)從中央及省級職業(yè)教育專項經(jīng)費中列支。基地所在單位主要負責人為經(jīng)費管理的第一責任人,使用過程中如果發(fā)生違紀違法違規(guī)問題,將追究主要負責人和相關(guān)人員的責任。

(二)嚴格培訓(xùn)管理。各地、各學(xué)校結(jié)合培訓(xùn)需求,依據(jù)分配名額積極選派符合條件、專業(yè)對口、能夠完成培訓(xùn)任務(wù)的教師參訓(xùn)。參訓(xùn)教師原則上兩年內(nèi)不允許重復(fù)參加同一專業(yè)的培訓(xùn)項目,基地所在學(xué)校的參訓(xùn)教師人數(shù)不得超本基地計劃總?cè)藬?shù)的5%。各培養(yǎng)培訓(xùn)基地要嚴格按照審定過的方案實施,做好培訓(xùn)考勤管理。培訓(xùn)結(jié)束后,各基地要對參訓(xùn)教師的學(xué)習(xí)情況進行綜合評價,取得合格以上成績的學(xué)員頒發(fā)結(jié)業(yè)證書,作為“雙師型”教師認定的重要依據(jù)。

(三)加強考核評價。培訓(xùn)期間,省項目辦將組織專家對各培養(yǎng)培訓(xùn)基地工作開展情況進行視導(dǎo)檢查、隨機抽查,對培訓(xùn)項目的組織實施、過程管理、項目績效以及學(xué)員報到率、結(jié)業(yè)率、學(xué)習(xí)過程、學(xué)習(xí)成效、培訓(xùn)滿意度、考核優(yōu)秀率等情況進行評估,評估結(jié)果作為培養(yǎng)培訓(xùn)基地動態(tài)調(diào)整的重要依據(jù)。各培養(yǎng)培訓(xùn)基地要在培訓(xùn)任務(wù)完成后一個月內(nèi),向省項目辦提交培訓(xùn)工作總結(jié)和項目績效自我評價材料。

省教育廳聯(lián)系人:任遠、張云 電話:0371-69691878

省項目辦聯(lián)系人:趙瑩、李婉林 電話:0371-63851565

郵 箱:sspypx@163.com(報名事宜請電話咨詢省項目辦)

附件:1.2024年河南省職業(yè)院?!半p師型”教師培養(yǎng)培訓(xùn)計劃表及報到時間(高職)

2.2024年河南省職業(yè)院?!半p師型”教師培養(yǎng)培訓(xùn)名額分配表及報到時間(中職)

2024年6月22日


來源 | 河南省教育廳

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