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數(shù)字化場館
系統(tǒng)概述: 數(shù)字化場館資源將傳統(tǒng)展館與互聯(lián)網(wǎng)和三維虛擬技術(shù)相結(jié)合,打破了時間與空間的限制、最大化地提升了現(xiàn)實展館及展品的宣傳效果與社會價值,使得公眾通過互聯(lián)網(wǎng)即能真實感受展館及展品,并能在線參與各種互動體驗,網(wǎng)絡三維虛擬展館將成為未來最具價值的展示手段。 數(shù)字化場館資源包含職業(yè)體驗館、數(shù)字博物館、數(shù)字藝術(shù)館和數(shù)字科技館。 1.職業(yè)體驗館 數(shù)字化體驗館采用多項新型多媒體展示技術(shù),如全息技術(shù)、互動技術(shù)、觸摸技術(shù)、電子沙盤、大屏幕顯示系統(tǒng)、4D動感影院等等,在客觀的基礎(chǔ)上,讓參觀者身臨其境般感受到展示內(nèi)容,我們提供從創(chuàng)意設(shè)計、數(shù)字內(nèi)容演繹、展示技術(shù)到體驗設(shè)計等整體展館服務,使數(shù)字體驗館融匯了更多智能化、智慧化的3D技術(shù)和創(chuàng)意,具有強大的可持續(xù)更新與互動性強的特點,使職業(yè)院校師生能夠得到更好的參觀體驗。 3D劇場演示: 圖一 圖二 2.數(shù)字博物館 ...
多媒體錄播系統(tǒng)
功能概述: 多媒體錄播系統(tǒng),可以在教師現(xiàn)場授課的同時自動生成教學實況錄像,完整地記錄教師在授課中的活動,不僅包含教學現(xiàn)場實況,還包含過程中教師使用的任何課件,并把他們按照發(fā)生的時間、順序、生成該課程有價值的授課實況錄像,同時以流媒體的方式在網(wǎng)絡中直播、保存起來,以供廣大師生、管理者實時收看,課后點播觀研。并且通過此系統(tǒng),教師可以通過各種網(wǎng)絡,實現(xiàn)異地雙向互動式教學,使身處不同地域的師生如同在一個教室,使師生體驗到身臨其境的效果。 多媒體錄播系統(tǒng),適用于高等院校、職教、普教等精品課程的建設(shè),也適用于那些人為技巧性強的學科建設(shè),還適合那些需要廣泛使用多媒體技術(shù)手段的學科建設(shè)。該系統(tǒng)擴大了教學獲益的學生范圍;鼓勵教師間相互學習觀摩,促進教學業(yè)務;幫助管理者及時了解一線教學狀況,直接幫助學校提高教學質(zhì)量,從而在根本上提升學校的核心競爭力。 多媒體錄播教室
校園一卡通系統(tǒng)
系統(tǒng)功能概述: 校園一卡通系統(tǒng)將校內(nèi)用戶身份識別、校內(nèi)小額金融結(jié)算、校務管理、金融服務集成為一體,為學校潛在的信息化應用建立關(guān)聯(lián)或集成提供接口,實現(xiàn)“一卡在手,走遍校園,一卡通用,一卡多用”。校園一卡通服務遵循開放的開發(fā)標準,“頂層規(guī)劃、以用促建”,在數(shù)字校園的整體規(guī)劃框架內(nèi)實施。建設(shè)內(nèi)容主要包括一卡通硬件系統(tǒng)建設(shè)和軟件系統(tǒng)建設(shè)。校園一卡通硬件系統(tǒng)由數(shù)據(jù)中心、前置系統(tǒng)、應用子系統(tǒng)軟硬件支撐環(huán)境、前端機具及卡片介質(zhì)、一卡通網(wǎng)絡及其他輔助設(shè)備組成。校園一卡通數(shù)據(jù)中心為一卡通系統(tǒng)提供身份認證和金融結(jié)算等數(shù)據(jù)服務支撐,原則上應與學校數(shù)據(jù)中心共享機房環(huán)境。
大屏顯示系統(tǒng)
系統(tǒng)功能概述: 針對中心機房大屏項目的特點和技術(shù)要求,我們對系統(tǒng)功能需求、技術(shù)選型等做了較為詳盡的分析,提供真正適用于項目的大屏幕投影拼接顯示系統(tǒng)設(shè)計方案。液晶拼接融合系統(tǒng)由圖像顯示系統(tǒng)、圖像處理系統(tǒng)、信號源切換系統(tǒng)等子系統(tǒng)組成。拼接墻采用先進、高速圖像處理技術(shù),實現(xiàn)了多路信號的統(tǒng)一處理,以高清晰度、高亮度與高色域的液晶顯示技術(shù)、嵌入式硬件拼接技術(shù)、多屏圖像處理技術(shù)、信號切換技術(shù)等合為一體,形成一個擁有高亮度、高清晰度、低功耗、壽命長的液晶拼接墻顯示系統(tǒng)。 系統(tǒng)總體結(jié)構(gòu)圖
校園廣播系統(tǒng)
系統(tǒng)功能概述: IP校園網(wǎng)絡廣播系統(tǒng)采用當今世界廣泛使用的TCP/IP網(wǎng)絡技術(shù),將音頻信號以IP包協(xié)議形式在局域網(wǎng)和廣域網(wǎng)上進行傳送,徹底解決了傳統(tǒng)廣播系統(tǒng)存在的音質(zhì)不佳,維護管理復雜,互動性能差等問題。該系統(tǒng)設(shè)備使用簡單,安裝擴展方便——只需將數(shù)字廣播終端接入計算機網(wǎng)絡即可構(gòu)成功能強大的數(shù)字化廣播系統(tǒng)。每個接入點無需單獨布線,真正實現(xiàn)計算機網(wǎng)絡、數(shù)字視頻監(jiān)控、網(wǎng)絡廣播的多網(wǎng)合一。
校園安全系統(tǒng)
系統(tǒng)功能概述: 數(shù)字監(jiān)控系統(tǒng)是安防管理系統(tǒng)的主要技防手段,我們采用超動態(tài)一體化彩色攝像機進行監(jiān)視,由技防輔助人防,實時了解各區(qū)域情況。它可對主要公共區(qū)域、出入口、電梯廳、電梯轎箱、走廊等重要防護目標和主要通道的目標活動進行不間斷跟蹤監(jiān)控。本系統(tǒng)采用網(wǎng)絡硬盤錄像系統(tǒng),多功能,易擴展,且可實現(xiàn)無人值守。 校園安防監(jiān)控示意圖
多媒體教學系統(tǒng)
系統(tǒng)功能概述: 多媒體系統(tǒng)是將計算機及網(wǎng)絡技術(shù)應用到教學領(lǐng)域形成的,將圖像、聲音、文字、動畫等媒體融合起來,為學生提供豐富生動教學素材,達到寓教于樂效果的新型系統(tǒng)。 普通多媒體教室(第一代多媒體教室):配置基本的視頻顯示系統(tǒng),音響系統(tǒng)、設(shè)備控制系統(tǒng)、多媒體講臺、計算機及教學軟件、其他教學設(shè)備等,用于常規(guī)課堂教學。 交互型多媒體教室(第二代多媒體教室):在演示型多媒體教室的基礎(chǔ)上配置交互式教學系統(tǒng),由多媒體計算機為核心,由實物展臺、投影機、交互式電子白板、DVD機、多媒體講臺、音響設(shè)備等多種現(xiàn)代教學設(shè)備組成,支持師生之間面對面的雙向或多向互動教學,以及基于網(wǎng)絡的遠程教學。 觸控一體機型多媒體教室(第三代多媒體教室):以多媒體計算機與觸控一體機為核心,無需投影機和交互式電子白板輕松構(gòu)建多媒體一體化教學環(huán)境。
綜合布線系統(tǒng)
系統(tǒng)功能概述: 結(jié)構(gòu)化綜合布線,是針對建筑內(nèi)部智能系統(tǒng)(電腦及網(wǎng)絡、語音設(shè)備等)的信號傳輸線路,通過它可使語音設(shè)備、數(shù)據(jù)設(shè)備、交換設(shè)備及各種控制設(shè)備與信息管理系統(tǒng)連接起來,同時也使這些設(shè)備與外部通信網(wǎng)絡相連。因而在此基礎(chǔ)上進行語音通信、數(shù)據(jù)圖像處理、控制等功能。因此,作為院校數(shù)字化、智能化系統(tǒng)工程通信基礎(chǔ)平臺的綜合布線系統(tǒng),一定要根據(jù)校園網(wǎng)拓撲結(jié)構(gòu)進行精心設(shè)計和施工,主要包括校園弱電管道系統(tǒng)和樓宇綜合布線系統(tǒng)等。 結(jié)構(gòu)化綜合布線系統(tǒng)圖
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